关键词： 教师资格证 2018 幼儿园

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A.幼儿家长    B.幼儿园环境    C.幼儿教师    D.幼儿园领导

2、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于(　　)的控制之下。

A.教育者      B.保育员        C.园长        D.社会

3、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况.冈地制宜，因陋就简，这体现了(　　)原则。

A.开放性      B.经济型        C.发展适宜性  D.参与性

4、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是(　　)。

A.指导者、引导者

B.控制者

C.组织幼儿参与环境创设

D.准备环境、控制环境、调整环境

5、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了(　　)原则。

A.经济性       B.参与性       C.开放性       D.多样性

6、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的(　　)。

A.目的性       B.优美         C.教育性       D.多样性

7、幼儿园的环境创设主要是指(　　)。

A.购买大型玩具         B.合格的物质条件和良好的精神环境

C.安装塑胶地板         D.选择较清静的场所

8、幼儿园环境育人的特点不包括(　　)。

A.设置的目的性           B.范围的弥散性

C.影响的渗透性           D.影响的既定性

9、幼儿园教学的基本方法是(　)。

A.演示法    B.范例法      C.观察法       D.示范法

10、(　)影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。

A.幼儿园文化  B.幼儿园环境    C.幼儿园师资    D.幼儿园课程

【参考答案及解析】

1.C【解析】 幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。

2.A【解析】幼儿园环境具有可控性表现在两个方面：一方面社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，教师须经过精心地筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准；另一方面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在适合幼儿发展的状态。

3.B【解析】略。

4.D【解析】准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。

5.C【解析】幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起，而不是将自己封闭在园内小环境，这体现了其对外开放的特点，坚持了开放性原则。

6.B【解析】支气管异物的症状表现为：呛咳、吸气性呼吸困难。如异物较大，嵌于气管分叉处，将导致吸气和呼气困难。题干中幼儿表现出的症状与支气管异物的症状相符。

7.B【解析】幼儿园环境包括物质环境和精神环境两方面，环境的创设也应该从这两方面来入手。

8.D【解析】幼儿园环境育人的特点有：设置的目的性、范围的弥散性和时间的长久性、影响的渗透性。

9.C【解析】观察法是幼儿园教学的基本方法。

10.A【解析】幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。如果幼儿园受社会不良文化的影响，然导致幼儿园整体文化氛围的低级、粗俗，使幼儿园环境质量大打折扣；如果是高雅、健康的文化氛围，那么带给幼儿的是一种无形的精神力量，教师和幼儿都能在其中受到良好的熏陶。

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