关键词： 教师资格证 2018 初中

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一、单项选择

1.作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有（  ）

A.永恒性   B.民族性   C.相对独立性   D.历史性

2.（  ）强调应培养“身心既美且善”的公民。

A.古代雅典教育    B.古代斯巴达教育

C.古代埃及教育    D.古代印度教育

3.现代教育的（  ）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

A.公共性   B.生产性   C.科学性    D.终身性

4.英国教育家斯宾塞的教育代表作是（  ）

A.《爱弥儿》   B.《人的教育》   C.《教育漫话》   D.《教育论》

5.从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的（  ）

A.社会化过程    B.学习过程    C.个体化过程    D.认知过程

6.第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（  ）

A.赫尔巴特   B.裴斯泰洛齐   C.洛克   D.杜威

7.教育对社会政治经济制度的变革（  ）

A.起决定作用   B.不起决定作用   C.不起作用   D.起加速作用

8.“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了（  ）对确立教育目的的影响。

A.文化    B.政治经济制度   C.生产力   D.科学技术

9.外部影响转化为内部发展要素的根据是（  ）

A.实践    B.主观能动性   C.教育   D.训练

10.心理内化是促进学生个性发展的关键环节，它是指外部的客体的东西转化为内部的主体的东西。下列不属于心理内化形式的是（  ）

A.道德内化   B.知识内化   C.行为内化   D.智力内化

参考答案

一、单项选择

1.C【解析】题干的描述体现了教育的相对独立性。

2.A【解析】古代雅典在西方早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育。

3.C【解析】题干的描述体现了现代教育的科学性。

4.D【解析】略。

5.B【解析】从个体的角度来定义教育，往往把教育等同于个体学习与发展的过程。

6.A【解析】赫尔巴特首次提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学基础上，把教学理论建立在心理学基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。

7.B【解析】教育可以促进民主化进程，但对政治经济制度不起决定作用。

8.A【解析】题干的描述体现了文化对确立教育目的的影响。

9.B【解析】主观能动性是外部影响转化为内部发展要素的根据。

10.C【解析】常见的心理内化形式包括道德内化、知识内化和智力内化。

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