关键词： 教师资格证 2018 小学

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备考推荐：2018年国考教师资格考试协议班

A、雅尔塔会议     

B、开罗会议   

C、波茨坦会议     

D、万隆会议

2、我国传统文化中的“杏林”指的是(  )

A、教育界     

B、医学界   

C、文学界   

D、艺术届

3、下列关于中国传统乐器的表述，正确的是(  )

A、编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器   

B、古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同   

C、管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等

D、“金鼓齐鸣”的“金”指锣、铙等乐器 

4、下列作品中，以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是(  )

A、白居易《长恨歌》   

B、王安石《明妃曲》   

C、陆游《钗头凤》     

D、吴伟业《圆圆曲》 

5、公交车厢内壁上挂着的一个红色小铁锤，其用途是(  )

A、装饰用品   

B、汽车构建   

C、修车工具     

D、逃生工具

6、不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是(  )

A、数码相机   

B、扫描仪     

C、打印机     

D、手机 

7、下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是(  )

A、想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶   

B、己能且不扬人恶   

C、没有化敌为友则没有不夸己能或不扬人恶   

D、能够化敌为友，则能够不夸己能或不扬人恶

8、某单位要评出一名优秀员工，群众评议退出候选人赵、钱、孙、李。赵说：小李业绩弯沉过了，当之无愧。钱说：我个人意见，老孙是不二人选。孙说：选小钱和老赵我都赞成。李说：各位做得更好，不能选我。如果赵钱孙李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是(  )

A、赵   

B、钱   

C、孙     

D、李

二、主观题

1.下面是某老师的一段回忆:

 一年级时,她时常一个人呆坐在教室的一角,不跟别的孩子交流和玩耍。

三年级时,她还是经常一个人坐在那里,怯生生地看着周遭。

后来几年,她喜欢独自到图书馆读书,极少跟同学交往。

许多年后的一天,她出现在教室门口,小声对我说:“ 老师,您记得我吗?” 我说:“ 当然记得,真高兴再 看到你。”

“ 小学时您教过我,我今天是有事找您,朋友说可以绝对信任您。”

“ 我会尽量帮助你,到底发生了什么事呢?” 我问。

 接下来几个月,我们经常见面,听她说童年的事情,说道激动处,她会尖叫,痛苦,听到她悲惨的童年 回忆,我忍不住泪流满面。

我说:“ 对不起!  真是对不起!  我当时不知道,一点也不知道。”

大约六岁时,她就开始被酗酒的继父不断地谩骂、殴打、凌辱。  可是学校的老师,都没有人注意到。

上了大学后,她再也压制不住了,常常自残。  辅导员老师坚持她接受治疗,但毫无起色。后来,她找 到我跟她一起面对治疗的过程。

十年里,她不断跟我讲述她的痛苦经历,为此我读了很多有关书籍。

十年后,她恢复了很多,我也进步很多。  现在,我会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题,并 且想办法帮助他们。

我知道,没有人是完美的,可是,国家与家庭托付给我的孩子,我应该好好地去照顾他们,同样的错误 如果再犯,实在是不应该的。

问题：从教师观角度，你从材料中获取哪些启示？ 

参考答案及解析

一、单选

1.答案：D解析：1955年，和平共处五项原则成为具有伟大历史意义的万隆会议的重要指导原则，和联合国宪章等被各方所接受的条款，由此产生了亚非会议十项原则。

2.答案：B解析：据《神仙传》卷十记载：“君异居山为人治病不取钱使人重病愈者，使栽杏五株，轻者一株，如此十年，计得十万余株，郁然成林„„”根据董奉的传说，人们用“杏林”称颂医生。

3.答案：D解析：编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。古琴属于弹拨乐器，小提琴属于弦乐器，二者演奏方式不同。小号、圆号不是中国传统乐器。

4.答案：A解析：《明妃曲》描写的是王昭君与汉元帝;《钗头凤》写的是陆游自己与原配唐氏的爱情悲剧;《圆圆曲》叙述的是吴三桂和陈圆圆的悲欢离合。

5.答案：D解析：一般公交车辆共安装有“逃生锤”，紧急情况下，乘客可用“逃生锤”击碎侧窗玻璃逃生。

6.答案：C解析：打印机是计算机的输出设备之一，用于将计算机处理结果打印在相关介质上。

7.答案：C解析：本题属于逻辑思维模块的翻译推理题。题干可翻译为“不夸己能，不扬人恶”推出“化敌为友”。“不夸己能”与“不扬人恶”是属于“且”的关系，即“不夸己能且不扬人恶” 推出“化敌为友”。其逆反命题同样成立，即“不(化敌为友)”推出 “不(不夸己能且不扬人恶)”继续翻译得出“不化敌为友”推出 “夸己能或扬人恶”。与C意思相同。

8.答案：D解析：本题属于辑思维模块的真假推理题。“只有一人的话与结果相符”意思是只有一人的话为真，其他为假。从四人的话中可以看出赵与李的话是矛盾的，所以他们中有一个说的为真，钱、孙的话为假，即优秀员工不能是孙、钱、赵，只能是李。

二、参考答案：

这位教师的回忆体现了新课程改革背景下的教师观，完成了现代教师角色和行为的转变。一方面，在教师角色方面，教师不只是知识的传授者，更应该是学生发展的促进者，而这种发展不只是在学业方面，更要关注学生人格的健康成长和个性发展。材料中的教师在十年前只是注重知识的传授，没有关注学生的心理成长，对于学生由于继父凌辱而造成的心理阴影“一点也不知道”，而十年后，教师“会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题，并且向办法帮助他们”。另一方面，在教师行为方面，新的教师观强调教师的反思。材料中的教师能够从案例中反思自己的过失，认识到“同样的错误如果再犯，实在是不应该的”，体现了教师行为的转变。

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