关键词： 教师资格证 2018 初中
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1. “十个手指有长短”表明在学生发展过程中存在（ ）
A. 顺序性 B. 阶段性
C. 互补性 D. 个体差异性
2. 每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位教师的不同做法反映了（ ）
A. 职业知识的差异 B. 职业理念的差异
C. 职业能力的差异 D. 职业认同的差异
3. 改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其价值取向是（ ）
A. 综合性取向 B. 选拔性取向
C. 发展性取向 D. 同一性取向
4. 在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（ ）
A. 因势利导，鼓励学生课后探究 B. 及时干预，强行制止学生争论
C. 暂停教学，即时请教专业人员 D. 不加干预，让学生继续争论
5. 根据《中华人民共和国教师法》的规定，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括（ ）（常考）
A. 业务水平 B. 工作态度
C. 工作成绩 D. 工作年限
6. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是（ ）
A. 机会公平 B. 过程公平
C. 结果公平 D. 区域公平
7. 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（ ）
A. 正确，有利于维护课堂教学秩序 B. 错误，不能对学生实施体罚或变相体罚
C. 正确，这是教师惩戒学生的权利 D. 错误，对学生的体罚应当适度
8. 王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是（ ）
A. 郑某和监护人 B. 王某和学校
C. 郑某和学校 D. 王某和监护人
9. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，应当对未成年人免费开放的场馆是（ ）
A. 展览馆 B. 纪念馆
C. 图书馆 D. 影剧院
10. 某县教育行政部门为推进当地教育发展，决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是（ ）
A. 设置重点学校有利于提高教育发展水平
B. 设置重点学校有利于打造本地教育品牌
C. 县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校
D. 省级教育行政部门有权设置重点学校与非重点学校
【参考答案解析】
一、单项选择题
1. D【解析】“十个手指有长短”充分表明了人与人之间是有差异的，在学生发展过程中体现了学生的个体差异性。
2. B【解析】略。
3. C【解析】《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。”
4. A【解析】略。
5. D【解析】根据《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。
6. A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要《2010～2020年》中指出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
7. B【解析】《中小学教师职业道德规范》中明确规定，教师要关爱学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
8. B【解析】根据《学生伤害事故处理办法》第九条第十项规定，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行要的管理、告诫或者制止的，学校应当依法承担相应的责任。同时，王某是导致郑某失聪的直接责任人，因此也应当承担责任。
9. C【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放。
10. C【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。
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