关键词： 全国招教 2018 幼儿园
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1.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这充分表明了（ ）是教师职业的内在要求。
A.终身学习 B.为人师表
C.爱岗敬业 D.爱国守法
2.课程的内容选择应注重儿童的生活环境，以大自然和大社会为中心，体现了（ ）的思想。
A.张雪门的行为课程 B.陈鹤琴的活教育理论
C.陈鹤琴的五指活动课程 D.陶行知的生活教育理论
3.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（ ）
A.自然观察智能 B.人际智能
C.内省智能 D.语言智能
4.学前期是完整的口语发展的关键时期，也是（ ）言语逐步发展的时期。
A.连贯性 B.理解性 C.表达性 D.准确性
5.中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为（ ）的激发。
A.道德感 B.正义感 C.美感 D.理智感
二、多选题
6.儿童心理发展受多方面因素影响，其中影响儿童心理发展的客观因素有（ ）
A.遗传因素 B.教育
C.生理成熟 D.家庭
7.关于幼儿园课程的正确表述有（ ）
A.幼儿园的一日活动都是课程
B.幼儿园教师是课程的实施者
C.幼儿园课程就是幼儿园的教学活动
D.幼儿园课程是幼儿园教育实施的载体
8.作为一名幼儿教师，应当具有（ ）
A.慈爱的心胸 B.稳定的情绪
C.丰富的感情 D.良好的行为习惯
9.幼儿园环境的特点是（ ）
A.环境的教育性 B.环境的多样性
C.环境的可控性 C.环境的创造性
10.下列属于学前儿童心理健康标准的是（ ）
A.动作发展正常 B.认知活动积极
C.情绪积极向上 D.道德发展良好
【参考答案及解析】
一、单项选择题
1.B【解析】孔子这句话的意思是从政者应当身为表率，方能令行禁止。否则，虽有法令，不能推行。体现了为人师表的要求。
2.B【解析】陈鹤琴的教育内容以大自然、大社会为活教材，与实际紧密地结合。（具体参看学科专业知识学前教育教材）
3.C【解析】内省智能主要是指认识、洞察和反省自身的能力，表现为能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。
4.A【解析】3～6岁阶段言语的功能除了请求和问答外，还有陈述、商量（协调行动）指示和命令、对事物的评价等。与此相适应的是连贯性言语、陈述性言语逐渐发展。
5.A【解析】道德感是因自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验。中班孩子不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为，并由此产生相应的情感。题干中所描述的中班孩子的告状行为就是对别人行为方面的评价，它是基于一定的道德标准而产生的。
二、多项选择题
6.ABCD【解析】客观因素主要指儿童心理发展不可少的外在条件，主要是生物因素和社会因素，遗传因素和生理成熟是影响儿童心理发展的生物因素。环境和教育是影响儿童心理发展的社会因素。
7.ABD【解析】幼儿园课程具有浓厚的生活化的特征——课程的内容来自儿童的生活，课程实施贯穿于儿童的每日生活。幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助儿童获得有益的学习经验，促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。幼儿园课程基本以活动课程为主要形式，同时隐性课程的特点非常突出。幼儿园的一日生活包括教学活动、日常活动、游戏活动。
8.ABCD【解析】略。
9.AC【解析】环境的教育性：幼儿园的环境具有教育功能，是为实现教育目标服务的。环境的可控性：幼儿园内部环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内部环境的构成处于教育者的控制之下。
10.ABC【解析】幼儿心理健康的标准：动作发展正常；认知活动积极；情绪积极向上；人际关系融洽；性格特征良好；没有严重的心理健康问题。
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