关键词: 全国招教 2017 幼儿园
一.单项选择题
1.在教学过程中,教师向幼儿出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供幼儿观察、模仿学习。该教师运用了( )
A.模仿法 B.范例法 C.观察法 D.参观法
2.教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让幼儿深入其中,从而培养幼儿关爱、互助等良好品质。该教师运用了( )
A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法
3.幼儿开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明幼儿已出现了( )
A.直观的概括 B.语词的概括 C.表象的概括 D.动作的概括
4.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了( )
A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则 D.实践性原则
5.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( )
A.感知运动阶段—前运算思维阶段—形式运算思维阶段—具体运算思维阶段
B.感知运动阶段—具体运算思维阶段—前运算思维阶段—形式运算思维阶段
C.感知运动阶段—前运算思维阶段—具体运算思维阶段—形式运算思维阶段
D.感知运动阶段—具体运算思维阶段—形式运算思维阶段—前运算思维阶段
6.苏苏今年3岁,她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒。这充分体现了苏苏的( )
A.观察力 B.判断力 C.创造力 D.模仿力
7.创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( )
A.裴斯泰洛齐 B.福禄贝尔 C.卢梭 D.洛克
8.下列不属于角色游戏的是( )
A.“娃娃家”游戏 B.“看医生”游戏
C.“逛商店”游戏 D.“造城堡”游戏
9.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是( )
A.儿童心理落后的表现 B.符合儿童年龄特征的表现
C.“超常”的表现 D.父母教育不当所致
10.以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是( )
A.结构游戏 B.音乐游戏 C.角色游戏 D.体育游戏
参考答案:
一.单项选择题
1.B【解析】示范或范例是教师通过自己的或儿童的动作、语言、声音,或以经过选择的图画、剪纸和典型事例,为儿童提供模仿的对象,是儿童模仿学习要的方法。
2.C【解析】略。
3.B【解析】2岁左右,出现了语词的概括。儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括,舍弃那些可变的次要特征。只有当儿童能够借助语词,概括物体的一些具有稳定性的一般特征时,也就是语词具有概括意义时,才是概念性概括的产生。
4.A【解析】略。
5.C【解析】略。
6.D【解析】模仿能力指仿效他人的举止行为而引起的与之相类似活动的能力。
7.B【解析】略。
8.D【解析】“造城堡”游戏属于结构游戏。
9.B【解析】略。
10.D【解析】略。
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